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小学生课桌椅存在的问题

【摘要】:
小学生课桌椅不仅只是用来辅助孩子们学习,新时代的背景下,还需要关注孩子们的健康、身体发育情况以及孩子们的学习需求。

目前我国小学基本都是实行的六年制,孩子们的年龄普遍集中在六到十二周岁。通过观察不同年级或者是同一年级的学生,我们就会很清楚地发现小学阶段孩子们的身高差异非常明显。特别是近些年,营养的富足,让很多孩子在小学阶段的身高已经和成人无异。但孩子们身高的变化并没有引起足够的重视,很多小学仍然使用参数选择教学设备,今天泉文科教就来说说当前小学生课桌椅存在的问题。

小学生课桌椅

1、尺寸不匹配

当前阶段小学生课桌椅最为主要的问题就是尺寸不匹配。据相关报道称,近年来年轻人的平均身高普遍有所增长,然而大部分学校在采购小学生课桌椅时仍然使用过去的身高参数进行选购,导致采购的小学生课桌椅无法满足孩子们的身体需求。甚至部分小学从低年级到高年级一直使用同一尺寸的课桌椅,最终导致孩子们出现近视、驼背等的不同程度的身体疾病。

2、体验感差

如果不是刻意破坏桌椅,那么课桌椅的使用寿命就会更为长久一些,再加上部分小学每年的招生人数比较固定,不需要更换新的小学生课桌椅,导致很多学校仍然使用过去版本的小学生课桌椅。过去的小学生课桌椅都是固定结构,通常是由实木或者钢木结合打造而成,在棱角上也并没有进行圆滑处理,也没有设计适和孩子们身体的曲线造型,导致使用体验相对较差,无法让孩子们长时间保持注意力,且特别容易出现疲惫感、犯困。

3、功能单一

要求德智体美劳全面发展的今天,并不像过去只注重成绩,课桌椅的使用并不能仅限于坐、读、写等基本功能,还需要满足学习需求。例如,现在孩子们的功课逐渐丰富,过去的小学生课桌椅空间明显不够用,甚至没有放置背包的地方;还有很多小学已经开始实施智能教育,过去的小学生课桌椅桌面也并没有设计专门的凹槽来放置这些智能设备,无法与时俱进满足孩子们的学习需求。

以上就是泉文科教今天所要分享的内容,小学生课桌椅不仅只是用来辅助孩子们学习,新时代的背景下,还需要关注孩子们的健康、身体发育情况以及孩子们的学习需求。升降式课桌椅对于小学阶段的孩子们而言是很好的选择,升降设计可以解决尺寸不合适的问题,人体工程学设计也解决了体验差的烦恼,支持定制可以根据需求增加课桌椅使用功能,实现的功能的多元化。优质的升降学生课桌椅哪里找?山东济南找泉文!济南泉文科教设备有限公司创立于2001年,主要从事科教办公设备的定制和生产。如有需求欢迎前来咨询,联系电话:0531-88264596 联系地址:山东省济南市历城区黄台电子商务产业园1501室。